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小學“民族團结”主題班會教學設計
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作者:
admin
時間:
2024-12-11 17:20
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小學“民族團结”主題班會教學設計
在中華民族五千年的文明史中,各個民族配合缔造了丰硕多彩的中汉文化,形成為了怪异的
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,民族特點和民族感情。我國事一個多民族國度,56個民族配合構成為了中華民族大師庭。在全世界化日趋深刻的今天,增强民族連合教诲,培育學生對多元文化的理解和尊敬,對付保护社會不乱、促成國度成长具备首要意义。是以,本次班會以“民族連合”為主題,旨在經由過程一系列勾當,加强學生的民族連合意識,培育學生的爱國感情和社會责任感。
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2、班會方针
1.促進學生對我國各民族文化的领會與熟悉:經由過程班會勾當,讓學生深刻领會我國各民族的傳統文化、風尚習氣、宗
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,教信奉等,加强學生對多元文化的理解和尊敬。
2.培育學生的民族連合意識和爱國感情:通過度享民族故事、展現民族才藝等勾當,讓學生深入熟悉到民族連合的首要性,培育學生的爱國感情和社會责任感。
3.提高學生的自我展現能力和團队互助能力:經由過程才藝展現、比赛等环節,讓學生有機遇展現本身的才能和拿手,同時培育學生的團队互助意識和沟通能力。
4.促成師生、生生之間的交换與互动:經
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,由過程班會勾當,促進師生、生生之間的领會與信赖,創建杰出的師生瓜葛和同窗瓜葛,营建调和、和谐的班级空氣。
3、班會筹备
1.采集資料:提早采集有關我國各民族的文化、汗青、風尚習氣等方面的資料,為學生领會民族文化供给丰硕的素材。
2.组织分工:建立班會
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,策动小组,明白各成員的使命和职责,确保班會的顺遂举行。
3.筹备道具:按照班會勾當的必要,提早筹备好响應的道具和器材,如音响装备、打扮、道具等。
4.安插園地:按照班會主題和勾當情势,公道放置園地安插,营建温馨、恬静的空氣。
4、班會内容
(一)開場
主持人A(汉族):尊重的教員們,親爱的同窗們,大師好!在這陽光亮媚的日子里,咱們迎来了今天的主題班會——“民族連合”。
主持人B(回族):是啊,咱們来自分歧的民族,但咱們有一個配合的名字——中國人。咱們有一個配合的空想——中國梦。
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