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標題: 筑梦新校舍,来听兒童之声 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2024-12-11 17:54
標題: 筑梦新校舍,来听兒童之声
在普陀，有一所幼兒園，地舆位置优胜，不但被赤色汗青所浸润，還被天然資本环抱，它就是小红帆幼兒園的新建分部。

新建分部的正門在恩平路，門路宽敞、車辆少、人行步道宽阔，為家长接送孩子供给了极大的便當。步道旁的护栏设置公道，平安防护十分有用。

後門則是另外一番六合，正對着標致的姑苏河景觀带，家长和孩子們只需昂首，就可以瞥見徐徐流淌的姑苏河。幼兒園的東侧，耸立着赤色汗青文化修建沪西工人半日黉舍史料摆设馆。而西侧，有莫干山M50創意園區、纺织博物馆、顾正红怀念馆等文化藝術和汗青場馆。

筑梦新校舍，小主人登場

小红帆幼兒園是普陀區公辦一级幼兒園，一園两部，总部位于超大型社區中远两湾城内。在普陀區教诲局的决议计劃推动下，小红帆幼兒園的分部從旧校舍搬入位于恩平路31号的新建分部。

比拟旧校舍，新校舍修建面积從1800平方米扩展到9060平方米，户外勾當區域也從原本的300平方米操場變成了1320平方米的户外勾當空間。新分部不管從室内仍是户外勾當的前提，都有着奔腾式的晋升。

幼兒園秉承“和空間悦联络”的户外設計理念，從蓝圖计劃到施工落地，每步都倾泻了無数的血汗與現場直播,伶俐。而在這此中，幼兒的声音被放在了相當首要的位置。

幼兒園西席對峙幼兒成长优先，尊敬幼兒當下的樂趣和需求，指导幼兒自立表達，讓幼兒可以或檸檬山楂荷葉茶,许介入到新校舍的情况設計中，成為課程勾當的主體。

“你們想要的幼兒園是甚麼模样的？”教員提出問題，孩子們纷繁說出本身的小小欲望，并用绘画等記實下本身的有趣的设法。

“我想要一個大大的沙池塘。”

“我想要午餐今後，可以或许去溜達的草地。”

“我但愿幼兒園里能有更多的树木，跟咱們一块兒發展。”

……

教員們當真凝听，将這些贵重的定見融入新校舍的情况設計中，讓每個孩子都能成為這個温馨家園的真正主人。

幼兒設計圖

天然之触，享受四時更迭之美

“都會中的幼兒若何能在幼兒園内就充實的接触天然，與天然共處，是咱們思虑的問題，連系孩子們的假想，咱們出格夸大要更多的绿化，讓幼兒可以或许充實的和天然接触。”幼兒園園长郭晓娟說道。

幼兒许愿的沙池塘現在已完工，附近情况設計也是别具匠心。蜿蜒坎坷的小径环抱着沙水區，绿意盎然的草地與五彩美丽的花丛相映成趣。孩子們設計的草地、果園和莳植園都逐一得以顯現。綿綿冰機,

幼兒園莳植園

為了讓孩子們赏識到大天然的四時更迭之美，幼兒園精心筛選了多種树木。春季的白玉兰和廣玉兰如同诗画般標致；秋日，木樨飘香四溢，銀杏金黄一片；而到了冬季，红梅傲立枝頭，成為冬季里的一抹亮色。這一切美景都在校園里悄然默默馬栗膏,展示，為孩子們带来欣喜與啟發。

户交際互，摸索進修新六合

户外勾當園地既是幼兒重要的身體熬炼場合，也是幼兒與天然、與搭档互动的場合，對付幼兒加强體质、培育和睦、摸索進修都相當首要。

幼兒園奇妙地在2号楼和3号楼的屋頂举行计劃，打造了一個300多平方米的屋頂操場。孩子們可以輕鬆地從三楼走廊步入屋頂操場。另有两處精心設計的連廊，将室内與户外情况相交融，同時将幼兒園的三幢楼慎密相連。此中，二楼的風雨連廊颠末革新，由本来的封锁状况焕變成联通式，成了孩子們在卑劣氣候下享受户外勾當的避風港。

三楼屋頂操場

户外操場

二楼風雨連廊

園内，一块极新的草坪小舞台熠熠生辉，成了孩子們展現才藝的平台。在這里，他們放声讴歌、翩翩起舞、演绎出色故事。每次勾當的举行，都讓孩子們感触“很是嗨”。

值得一提的是，在托班室内和户外链接上，别開生面地夸大了對最柔嫩群體的“软”联接。托班左邊為莳植園，右邊是果園。只要洞開課堂門，幼兒便可零間隔接触陽光、草地，室内户外的零間隔联络知足了分歧時代托班幼兒户外勾當的必要。

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