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凌晨六點，山东省潍坊市昌邑市特别教诲黉舍的西席孙烁背起質料包出門，他要赶在家长上班以前，上門给孤傲症儿童小宇完成半個小時的病愈练習。如许的上門辦事，孙烁和特讲授校的同事們每一年要完成2万多课時。在昌邑，像小宇如许的儿童，正在經由過程“醫康教交融”得到有庄严、有質量的病愈發展機遇。
比年来，昌邑市将特别教诲视為重大民生工程，摸索施行“三段一體、醫康教交融”的特點路径，获評“山东省残疾儿童少年随班就读树模區”。
“之前带孩子做病愈，教诲部分管上學、卫健部分管醫治去脂肪粒,、残联管补贴，跑一趟很不便利。”本地一名孤傲症儿童家长李密斯道出了特别教诲的痛點。针对這一問题，昌邑市建立由分担副市长牵頭，教诲、卫健、民政、残联等八部分介入的事情带领小组，每個月召開联席集会，将分離的政策資本拧成一股绳。
客岁秋天開學，昌邑市特别教诲黉舍學生小杰突發癫痫，联席集会當即启動應急機制：病院斥地绿色就醫通道，民政部分落實姑且救助，黉舍調解课程放置。“這在之前想都不敢想，從病發送醫到规复上课，仅用了10天。”小杰母親冲動地说。
在政策支撑方面，昌邑市出台《特别教诲成长晋升举措规划》，率先将义務教诲阶段残疾學生生均公用經费提高到每一年9000元。昌邑市專职特别教诲教研員张梅每周最少深刻两所黉舍：“這個月帮奎聚街道奎聚小學解决了随班就读學生的课程适山楂茶,配問题，讓全校12名特别儿童都有了個性化课表。”
“小诺能本身端碗用饭了！”看到女儿的前進，昌邑市下营镇村民王师长教师红了眼眶。得了唐氏综合征的小诺，在昌邑市妇幼保健院早教中間接管了两年干涉干與，现在已顺遂就读化痰止咳, 平凡幼儿园。這得益于昌邑開创的“三段一體”學段跟尾系统：學前阶段偏重初期干涉干與，义務教诲阶段夯實根本能力，中职阶段强化职業技術培育。
在南隅小學的資本课堂里，肢體残疾的學生小林正在用辅助软件完成體育熬炼。黉舍為她量身定制了“個體化教诲规划”并配备專职教导西席。现在小林不但能自立進修，還在各级書法角逐中获奖。像如许随班就读的學生，昌邑全市49所平凡黉舍共采取111名，4中華貔貅館,所黉舍获評省级随班就读树模校。
“教诲+醫療+病愈”的上門辦事模式更讓重度残疾儿童家庭受益。每個月10次的病愈练習、每周3次的送教上門，由特教教員、病愈师、大夫構成的辦事团隊，為90名没法到校的孩子创建起“病愈—教诲—評估”闭環。“辦事隊不但教孩子常识，還引导咱們做家庭病愈。”提到為孩子辦事的特教团隊，饮马镇村民赵师长教师布满感谢感動。
走進昌邑市特别教诲資本與引导中間，學生在烹調课堂里操练切菜，在家政讲堂上進修收拾房間……這些针割雙眼皮,对残疾學生特色開辟的特點课程，已帮忙32名中职结業生找到事情。“客岁结業的小涛在旅店後厨事情，月薪3000多元，能自力更生了。”市特别教诲資本與引导中間主任、市教诲科學钻研院院长李艳艳先容。
專業师資是質量保障的焦點。近五年，昌邑市引進特教專業西席18名，構建起“專家—中間教研组长—主干西席—平凡西席”的四级培训收集，累计培训上千人次。“此前刚加入了天下孤傲症專家的線上培训，學到不少举動改正的新法子。”昌邑市特别教诲黉舍西席于敬忠说。
“下一步，咱們将以體系化思惟為引领，聚焦機制立异與模式冲破雙轮驱動，深化内在扶植與人文關切协同成长，全力破解特别教诲成长瓶颈，确保每名儿童都能享有适配的優良教诲資本。”昌邑市教體局党组布告、局长陆振伟说。
《中國教诲报》2025年10月18日 第03版 |
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發表於 2025-10-20 15:57:32
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