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標題: 跟“故事爸爸”张大光學习如何给孩子讲故事 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2021-9-3 13:01
標題: 跟“故事爸爸”张大光學习如何给孩子讲故事
张大光简介

台灣闻名儿童浏览推行人，其開辦的全世界第一家故事屋，自2004年開業至今會员总数跨越20000人。他怪异的绘本故事创编方法和讲解技能，使其成為台北故宫博物院等場合故事志工培训首席培训師，并著有《不教孩子，只说故事》《张爸爸教你陪孩子玩故事》《喂故事长大的孩子》等。

六一前夜，台灣儿童浏览推行人张大光受绘读教诲之邀来到北京，與不少家长、教员分享他的讲故事法子。张大光接管京华时报采访时谈到，如今不少家长、教员给孩子讲完故過後常常會提一個问题，這個故事讓小朋侪晓得甚麼？在他眼里，這类总结、教诲會讓孩子腻烦，更不该该将本身的價值觀贯注给孩子。

讲故事误區

動作和声音脸色不首要

近年来，愈来愈多的家长起頭熟悉到亲子浏览的首要性，北京、上海、广州等大都會的绘本馆、故事屋愈来愈多。亲子浏览、给子讲故事必要進修吗？北京绘读教诲的总司理常晓武接管采访时暗示，如今不少幼儿园、绘本馆的讲授职员在绘本觀赏素養、故事讲述技能等方面存在误區，此次约请张大光作讲座也是但愿能解答這些狐疑。

张大光是台灣故事屋的開辦人，从事儿童浏览推行10余年。谈到给孩子讲故事中的误區，他说：“我這几年在不少处所跑，注重到不少家长很想给孩子讲故事，可是却担忧本身的肢體動作和声音脸色，這实在堕入一個误區。现有不少‘说故事练习班’，這些课程暗地里的@教%Dg4oj%员大可%8VYAC%能%8VYAC%是@来自儿童剧團的人，我不是说他们欠好，而是他们用舞台剧的觀念来教。究竟上，儿童剧在台上演出，不會有孩子打断，而讲故事的时辰，孩子會随时打断你，问你问题。”

在张大光看来，不少教员和家长在讲故事时常常太在乎讲述方法，实在肢體動作和声音脸色不首要。他现場讲述了一個叫《甚麼》的故事，情節很简略，就是主人公派克到奶奶家去住的故事。讲述進程中，张大光更在乎的是孩子的情感，激起他们来答复问题，而不是教员自己要有丰硕的肢體動作。

不要奉告孩子故事的启迪

在做儿童浏览推行進程中，张大光發明不少家长、教员给孩子讲故事时，最後常常會提一個问题，“他们會问，這個故事讓小孩子學到甚麼？好比這個故事奉告咱们要學會分享，不要欺侮mm。我一起頭也會犯如许的毛病，现实上，底子不必要奉告孩子甚麼事屏東借款，理。你怎样晓得孩子听懂了没有，他到底吸取了几多？”张大光感觉，這类讲述方法只會讓孩子害怕浏览，“只要讓孩子听故事就行了”。

與讓孩子答复故事暗地里的启迪比拟，讲述人更不该该直接把本身的價值觀转达给孩子。他说：“好比有個大師都很認识的绘本故事《玩皮公主不出嫁》，我就听到一個教员如许對孩子讲：有一天，國王奉告公主，你要找個颇有钱的王子嫁给他，才會幸福。那时我就感觉很可笑，怎样可以把本身的價值觀贯注给孩子。你在讲述的时辰，越有目标性，就越會如许做。实在，故事自己就有價值觀，不必要咱们添枝接叶。”

张大光還提到，如今不少绘本馆的教员都有的一個误區是，每次给孩子讲故事都要送礼品。“故事自己就是很好的礼品，若是送礼品给小孩就是行贿小孩。若是下個星期，孩子還来听故事，她在乎的就不會是你今天讲甚麼治疣液,故事了，而是你今天送甚麼礼品。若是不竭地送礼品，孩子就只會记得礼品了。”

别的，他還提到了一些讲故究竟际操作中的误區，好比在给一群孩子讲故事时，教员和家长常常讓春秋小的孩子坐在前面，而讓春秋大的孩子坐在後邊。加倍安妥的方法應當是讓春秋稍大些的孩子坐在中心、前面，春秋小的可以坐在双侧或偏後一些，如许會有動员感化，也能包管讲述的完备性。

讲故事心得

伴随是最佳的亲子浏览

在接管京华时报采访时，张大光说，他谈到的不少误區有些本身之前也犯過，每一個家长和教员也均可以连系本身的现实环境和读一些理论册本，找到合适本身的讲故事方法。他也历来不给人举荐指定的绘本读物，“新莊醫美,不要目标，不要價值觀，不要礼品，孩子听得外送茶,懂、喜好最首要”。

10多年前，张大光是一家唱片公司的副总，起頭并没太在乎给孩子讲故事這件事，“孩子的教员常會跟我说，你的小孩儿跟此外小孩纷歧样，怎样懂這麼多工具，说话成长得也出格好。厥後我一问才發明，此外一個小孩怙恃不给他讲故事，只是讓小孩子看電视，而電视是单向接管信息的，思虑的空間很小。當我意想到這件事的首要性以後，就會更在乎他。”在台灣開辦故事屋以前，张大光還在诚品书店等处所當义工，给孩子讲故事。

谈到這些年的心得领會，张大光暗示，伴随就是最佳的亲子浏览，“在讲故事的進程中，最有價值的不是讲故事自己，而是與孩子的對话息争答。如今不少人都是手機、iPad划来划去，孩子也會喜好玩儿，你陪他一块儿玩儿、交换就行了。”前不久，铛铛網圖书频道曾公布一项数据，中國跨越四立室长根基不陪孩子浏览，而中國度长本身念书少、伴随浏览时候偏少、不懂亲子浏览法子，是致使中國儿童浏览量偏低的首要身分。

张大光也注重到，华人的孩子确切很不喜好浏览。“喜好听故事有何等首要？它可讓孩子喜好上浏览。咱们這十几年有很是繁重的心得，作文要教吗？写文章好的人要有大量的浏览做根本，若是有大量浏览的习气，文笔天然好，作文写出魂魄也必要大量的浏览。”他認為，浏览另有一個益处是“讓孩子學會独处”，“若是孩子有浏览的习气，當他一小我的时辰，就不會一向在划手機或平板了”。

家长讲述

孩子不浏览路越走越窄

當天听讲座的周密斯特地从广州赶来，她曾是一名媒體从業者，有了第二個小孩後開辦了一家社區绘本馆。“我另有一家告白公司，但重心重要放在绘本馆上面，如今會员大要几十個，比力难红利，但必要全身心肠投入。”

為什麼要開辦一家绘本馆？周密斯说：“我有两個孩子，一個上高中了，一個上幼儿园。以是我站在高中家长的角度，就加倍晓得浏览對孩子一辈子的意义。若是不浏览的话，孩子的路會越走越窄。我的大孩子筹备去美國上學，他上學时由于课業太多了，浏览的樂趣就渐渐没了。”

而在报考外洋大學时，周密斯發明外洋大學的要乞降海内彻底纷歧样，“它们请求孩子的常识面要出格广，還要有本身的思虑和果断能力。若是孩子从小没有抓好的话，未来後劲會不足，哪怕那时成就很好，今後越往下走越坚苦。有了第二個孩子以後，我就想补充本来的一些做法。”她感觉，養育小孩的進程，也是本身發展的進程。

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