掌門少儿打造三大精美课程,為孩子學习保驾护航

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在相干教诲政策影响下，本质教诲的推广已成為互联網教诲行業成长的主流标的目的，很多在线教诲機構延续聚焦孩子的本质思惟的培育。紧跟在线教诲成长趋向，掌門少儿開設语文思惟、数理逻辑、進修力三大课程，為孩子的心智發展，進修习气的養成，進修能力的晋升保驾护航。

此中，掌門少儿的语文思惟课程主內湖近捷運辦公室,意“浏览写作為讲授焦點，接轨校内常识系统，對峙回归语文進修的本色”，以培育學生能读會写善表达的能力為目标，连系中國儿童的举動模式及教诲特色，创建了INEM讲授法，以浏览和写作為焦點，以读促写，晋升浏览技能和写作技能；扎实孩子的表达根基功，规范表达意识。

同时，掌門少儿按照儿童發展阶段的焦點認知成长特色，独创“7步進修法”，采纳主题式沉醉讲授方法，甄選經典群文，在丰硕孩子文化堆集，积娛樂城推薦,淀孩子文學秘闻的同时，提高了讲堂意见意义性，有用地促成了孩子的進修效力。别的，掌門少儿操纵智能思惟测评體系，入學前為每位孩子举行入學测评，帮忙學生制订科學的思惟路径和進修计划，以到达周全晋升孩子的语文素養的结果。

掌門少儿的数理逻辑课程则是一門以数學常识為载體，以“Jean Piaget建構主义”和“IBL探讨式”為讲授理论根据，夸大“孩子是讲堂的主體”，借助轻松舒畅的遊戲，培育4-10岁孩子熟悉数字、學管帐算、理解数學逻辑的能力，讓孩子获得数學常识的同时，培育對数學的稠密樂趣，从而到达熬炼数理思惟能力的目标。

進修力课程则因此“發展型思惟理论”為讲授理念，應用“MVP模子”、“情感ABC理论”等练习法子，连系中國儿童的举動模式和家庭教诲特色，培育孩子的五大能力，八大進修习气。值得一提的是，掌門少儿進修力课程夸大视听连系，多方面强化孩子的專注力、情感力、自控力、察看力、影象力，助力孩子周全成长。

國度的成长也就是人材的成长，人材的培育必要从小就打下扎实的進修根本，孩子黄金时代的教诲就显得很是首要。掌門少儿多年来秉承關節消炎止痛膏，教诲初心，以报酬本，不竭优化本身產物，改善近視,延续在4-10岁孩子本质教诲范畴不竭摸索，致力于為用户带来更高品格的讲授质量與讲授辦事。