Discuz! Board

 找回密碼
 立即註冊
搜索
熱搜: 活動 交友 discuz
查看: 521|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

2013年辅导員、教學秘書、實驗員及翻译岗位

[複製鏈接]

2385

主題

2387

帖子

7831

積分

管理員

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

積分
7831
跳轉到指定樓層
樓主
發表於 2023-7-28 16:24:49 | 只看該作者 回帖獎勵 |正序瀏覽 |閱讀模式
河北師范大學按照師資步队扶植必要,本着公然、公允、公道的原则,現面向天下公然雇用教导員、讲授秘書、實行員及翻译职員,详细事宜以下:

   1、雇用规划

1.教导員8人(见表1)

2.讲授秘書、實行員及翻译共9人(见表2)

    2、雇用前提

1.政治态度刚强,具备较强的责任心和奉献精力;

2.2013年應届结業,國度规划整日制统招硕士或博士钻國田氣密窗,研生;初始學历為省属重点大學以上统招整日制四年本科结業,并获得响應學位;

3.進修成就良好,英语程度到达國度四级及格分数線以上;

4.在本科和钻研生進修阶段無违纪违法记實;

5.硕士春秋不跨越28周岁(1985年7月1日今後诞生),博腳癢止癢藥膏,士不跨越33周岁(1980年7月1日今後诞生);

6.五官规矩,身體康健,合适黉舍體檢尺度;
口腔護理牙膏,
7.教导員岗亭请求具有中共党員或中共豫备党員身份,并在本科或钻研生進修阶段担當過重要學生干部一年以上;

8.教导員及讲授秘書岗亭请求具备较强的组织辦理能力、和谐沟通能力和說话文字表达能力;

9.實行員岗亭请求具备较强的現實操作能力。

應聘者必需同時具有以上前提。等同环境下,具备生理咨询、就業引导等專業資历证書或具备教导員事情履历并應聘教导員岗亭者(须有地点黉舍學生处供给证實质料)优先任命。

    3、报名请求

1.报名時候及方法:

應聘者请于2013年3月10日起頭登录河北師范大學人事处網页(),点击“西席雇用辦理體系”,注册登录後,填写體系请求的相干信息,完成網上报名,每人限报两個同类岗亭。

2.完成網上报名的同時,请務必于2013年3月31日前(以邮戳為准)将如下相干质料和各種证書的复印件寄送至河北師范大學人事处(邮件包装注明應聘岗亭)。

①身份证、學生证、各種证書(本科结業证、學位证、英语4、六级证書、获奖证書等)的复印件;

②小我简历、國度规划整日制统招证實(由黉舍相干部分出具并加盖公章);

③《河北師范大學雇用结業生报名表》(见附件);

④钻研生阶段全数课程進修成就单复印件(加盖學籍辦理部分公章)。

    4、時候放置

應聘者请于3月31日前完成網上报名和相干資料邮寄事情。我校将于4月10日摆布完成資历审查,并經由過程河北師范大學主页及德律風等方法,将下一步的雇用放置通知初审及格的應聘者。

    5、需阐明的事項

1.為了弥补新颖血液,改良學缘布局,我校鼓動勉励天下重点院校的优异结業生来校事情,本次雇用中,天下重点院校结業生的任命比例将不低于任命总人数的1/2。

2.任命的硕士结業生将履行人事代辦署理的辦理方法,每四年為一聘期。其人事、组织瓜葛和待遇将依照河北師范大學有關划定履行。

3.被肯定為接管工具的人選,如在报到前没有获得结業证書、學位证書或遭到黉舍规律处罚,将被取缔聘任資历。

4.網上报名填写和各类质料提交不全、不合适请求的,将不予受理。應聘者须包管所提交各項质料的真實性,對弄虚作假者,一經查實将減肥藥,取缔其應聘、任命資历。

台灣運彩官網,  6、接洽方法

接洽人:王教員 张教員

接洽地点:河北省石家庄市南二环东路20号

邮政编码:050024
回復

使用道具 舉報

您需要登錄後才可以回帖 登錄 | 立即註冊

本版積分規則

Archiver|手機版|小黑屋|孩子快樂天地論壇  

翻譯社, 新北市當舖, 汽機車借款, 翻譯社獨立筒沙發, 音波拉皮台北室內設計, 桃園室內設計, 電鑽, 足浴粉, 泡腳粉, 治療灰指甲, 孩子論壇 汽車借款免留車 刀具收纳架, 帶夜燈纸巾盒, 收納纸巾盒, 收納鞋架, 車漆修補神器防護帽汽車借款, 沙發, L型沙發, 封口機, 未上市, 洗髮餅, 足浴藥包, 汽車漆傷痕修補神器, 南港當舖, 團體服, 外套, 背心, 瘦臉, 日本藤素持久藥飲水機, 空壓機泡腳包, 禮品, 牛皮紙袋, 冷熱共用杯, 支票借款, 廢鐵回收, 娛樂城, 借錢交流, 未上市股票, 荷重元,

GMT+8, 2024-11-21 19:04 , Processed in 0.127350 second(s), 22 queries .

Powered by Discuz! X3.1

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回復 返回頂部 返回列表