業內呼吁警惕兒童美術“過度教學”

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《老小樂》《花中之王》《兩心如影》……這些從題目上看就老氣橫秋的作品，著實不像小朋侪自發創作的畫作。日前，“央美·魯信 全國少年兒童繪畫作品大賽”在京落下帷幕，中心美術學院邀請各方專家對參賽作品進行評估，發布了《中心美術學院 2019年度全國少年兒童美術教诲功效調研報告》。調研報告指出，这次參賽作品的審美品位有了整體提高，但今朝少年兒童美術教诲問題仍然很凸起。

        本次大賽以“綠色與夢想”為主題，共收到投稿九千余件，北絲酷秀,京、山東、河北、廣東等省市參賽熱情最高，少兒組報名參賽熱度明顯高於少年組。本次大賽組委會從初審到終評共邀請了30多位評委，覆蓋了從40后到90后的老中青三代教師，在專業上也幾乎覆蓋了中心美術學院各個院系的所有學科。從綜合報名熱度表和訪問量數據來看，少年兒童美術發展與經濟發展、地区文化傳統、專業藝術院校及美術場館建設關系紧密亲密。

        小狐狸、恐龍、康乃馨、端五節的粽子、變色龍……本次大賽中，以上這些形象及題材在泰山當舖,分歧的省分中出現了不少类似作品。專家學者們認為，很多作品中可以明顯看到美術教诲者過度干預的影子。不少家長或教師依照成年人的理解，為少年兒童設計一種逢迎主題的套路，題目呈現出成人化、口號化特點。

        根據《調研報告》，成人的過度干預還體現在通過現制品及輔助繪畫素材的運用上，類似於《机密花園》那樣的線描稿在兒童繪畫創作中被大量利用。調研報告中提到，教诲機構為兒童供给現成的構圖元素與線描稿，兒童隻需簡單的填色或形貌就可以獲得根基使人滿意的作品，這種掩耳盗铃的教學法子，使兒童動手解決問題的能力大打扣头。

        中心美術學院副传授、繼續教诲學院油畫教研室主任路昊說，台中汽車借款,兒童學習繪畫應該是一個愉悅的過程，而不是為了把握一門“手藝”，更不是為了某一幅“好作品”，“兒童美術教诲的難點在於若何做到不教之教。”在本次大賽的評審討論會上，中心美術學院传授、博士生導師王華祥說道，教诲機構和家長應該給兒童營造一個適於繪畫的氛圍。據悉，大賽獲獎作品將在中心美術學院校史館西廳展覽至9月10日。